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努力打造“高精尖”水平的思想政治理论“金课”

来源:马克思主义学院    发布时间:2019-06-15 11:06    阅读次数:    选择字号:T|T

3月18日,习近平总书记在人民大会堂亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,与160多位一线思想政治理论课教师代表和教育工作者交心谈心。我作为在中国人民大学从事思想政治理论课教学20年的一线教师,有幸在现场聆听了总书记的重要讲话。时间虽然已经过去快一个月,但深受鼓舞和感动、深受教育和鞭策的激动心情依然难以平复。

作为新中国成立以来党中央第一次专门针对一门课程的教师队伍所召开的座谈会,这次会议和总书记的重要讲话在整个教育界引起了强烈反响和共鸣。从青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”到思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,从思想政治理论课建设的根本保证、有力支撑、深厚力量、重要基础到一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的教师队伍,从思想政治理论课教师“六个要”到思想政治理论课教学“八个统一”,习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思想政治理论课的重大意义,深入分析了思想政治理论课教师的关键作用,明确提出了推动思想政治理论课改革创新的核心要求,坚定了各级各类学校把思想政治理论课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思想政治理论课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。作为中国人民大学马克思主义学院党委书记、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心常务副主任,同时也是一名长期奋斗在思想政治理论课教育教学一线的教师,参加完这次会议后,我始终在思考以下三个问题。

一是如何把优良传统发扬好的问题

习近平总书记在讲话中,结合思想政治理论课的发展史,讲述了许多生动的事例。总书记讲,从苏维埃大学、中国工农红军大学、陕北公学开始,就开设有思想政治理论类的课程,特别是陕北公学开设了中国革命史、社会发展史等课程。陕北公学是中国人民大学的前身,抗战时期,毛泽东同志曾九次到陕北公学亲自授课,用马克思主义的立场、观点和方法分析中国革命问题。作为党创办的第一所新型正规大学,中国人民大学从建校伊始就以独特的红色基因肩负起传播马克思主义的重任,在马克思主义研究和人才培养方面创造了很多个“第一”,如设立全国首个马克思主义理论研究班、编写全国首批马克思主义基本原理教材,为全国培养了大批理论拔尖人才,并在长期办学实践中凝练形成“人民共和国建设者的摇篮”“人文社会科学高等教育的重镇”“马克思主义教学与研究的高地”等三大办学特色。中国人民大学历来高度重视思想政治理论课建设。近年来,学校注重顶层设计,加强统筹管理,坚持“以本为本,打造金课”的建设原则,举全校之力打造“高精尖”水平的思想政治理论“金课”,在全国思想政治理论课建设中发挥着排头兵的作用。落实好此次会议精神的重要方面,就是要汇聚各方优势资源,通过思想政治理论课这个载体,讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大贡献,讲清楚这一思想的精神实质、丰富内涵、实践要求,真正把透彻的道理讲透彻、把真理的味道讲出来、把时代的自信讲出来,不断形塑新思想的传播广场、不断加强新时代的同心磁场、不断坚定新青年的鲜明立场。

二是如何把鲜明特色发展好的问题

习近平总书记在讲话中着重提到,实践中存在着一种将思想政治理论课教学和科研对立起来的倾向。应当认识到,教学与科研是辩证统一的,不可偏废。没有研究的教学是无源之水,不重视教学的研究是无根之木。要注重把握好学理性是支撑、政治性是根本,知识性是载体、价值性是目的等重要关系。在此方面,中国人民大学的思想政治理论课建设始终坚持教学与研究相辅相成、温度与深度有机融合的鲜明特色,既鼓励围绕教学中的理论难点重点问题进行学术攻关,又支持围绕如何讲出“信仰的味道”组织“教法攻坚”,积极探索形成了“一体两翼”的教学模式,“一体”即系统讲授、专题教学、实践教学“三位一体”,“两翼”即“研究型+互动型”教学“两翼”。下一步,我们将进一步发挥我校马克思主义理论及相关学科理论基础扎实、研究视野前沿的独特优势,助推思想政治理论课实现从教材体系向教学体系、从知识体系向信仰体系的转化,通过专题讨论、案例分析、课堂辩论、课题报告、读书报告等形式充分调动学生学习主体性,真正让同学们在课堂中既兴奋、又信服,达到得人心、暖人心、稳人心的效果。

三是如何把辐射作用发挥好的问题

近年来,中国人民大学在学院建设、学科建设和思想政治理论课教学建设方面取得了显著成绩。马克思主义学院入选首批全国重点马克思主义学院,马克思主义理论一级学科进入“双一流”建设名单,并在第四轮学科评估中获评“A+”。我们还选派8名教师赴兄弟高校挂职担任马克思主义学院副院长,支持兄弟高校马克思主义学院和思想政治理论课建设,起到了很好的帮扶效果。在此次会议上,习近平总书记同我们几位人民大学教师握手交谈时讲到“人民大学这方面工作做得很好”。总书记的充分肯定让全校师生深受鼓舞,更感到肩上沉甸甸的使命和责任。只有更好发挥中国人民大学在思想政治理论课建设方面的全国性辐射作用,才不辜负总书记的殷切期望。下一步,我们将依托此次座谈会上被总书记点名的“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”,不断优化完善思想政治理论课资讯、文献支撑、教学资源共享、数字化教学、质量评估以及学生思想动态调查分析“六大平台”,继续策划组织好思想政治理论课“名师讲坛”“青椒论坛”“学习大家谈”等系列活动,抓紧抓实全国高校思想政治理论课教师网络集体备课系统建设,推动教师备课从“散兵作战”转向“集团军作战”模式,真正打造优质内容共享的“能量”枢纽、前沿技术融合的“众创”空间,以及深受广大思想政治理论课教师喜爱的精神家园。

思想政治理论课教师,讲授的是心灵的学问,耕耘的是思想的田野,回答的是时代的课题,我们一定牢记习近平总书记“让有信仰的人讲信仰”的殷切嘱托,注重从青年人的视角“解剖问题”,坚持从中国共产党的根本宗旨“理清思路”,努力从马克思主义中国化的时代前沿“书写答卷”,始终立足实现中华民族伟大复兴中国梦的美好蓝图“提振信心”,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国的奋斗中,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

 


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